获奖时间 |
奖项名称 |
获奖 等级 |
授奖 部门 |
对象（主持 人/成员及 排序） |
获奖 位次 |
2022.1 |
化学工程与工艺-工程教育专业认证受理 |
工程认证受理 |
工程认证中心 |
主持人 |
2 |
2020.9 |
化学工程与工艺教研室-河南省优秀教学基层组织 |
优秀教学基层组织 |
河南省教育厅 |
主持人 |
1 |
2022.12 |
化学反应工程-河南省高校思政样板课程 |
思政样板课 |
河南省教育厅 |
主持人 |
1 |
2023.3 |
化学反应工程-河南省专创融合示范课 |
专创融合示范课 |
河南省教育厅 |
主持人 |
1 |
2021.10 |
安全环保-广西兰科反应釜爆炸 |
二等奖 |
教指委、中国化工教育协会 |
主持人 |
1 |
2021.7 |
OBE理念下的工科实习分类培养模式 |
一等奖 |
河南省教育厅 |
张楠，4 |
１ |
2021.11 |
首届全国高等院校化工原理课程教学能力大赛 |
特等奖 |
中国化工教育协会 |
张楠，4 |
１ |
2020.5 |
化学实验室安全教育和管理改革尝试 |
二等奖 |
河南省教育厅 |
郑永军，7 |
1 |
2023.8 |
“天正设计杯”第十七届全国化工设计大赛 |
二等奖 |
中国化工学会、化工教育协会 |
主持人，1 |
1 |
2022.8 |
“陶氏杯”第五届全国“互联网+化学反应工程”课模设计大赛 |
三等奖 |
中国化工学会、化工教育协会 |
主持人，1 |
1 |
1 化学工程与工艺专业工程教育专业认证受理
2 化学工程与工艺教研室-河南省优秀教学基层组织
3河南省高校思政样板课程-化学反应工程
4 河南省专创融合示范课-化学反应工程
5 安全环保-广西兰科反应釜爆炸
6 OBE理念下的工科实习分类培养模式
7首届全国高等院校化工原理课程教学能力大赛
8化学实验室安全教育和管理改革尝试
9“天正设计杯”第十七届全国化工设计大赛
10 “陶氏杯”第五届全国“互联网+化学反应工程”课模设计大赛
国家级、省级教学项目
序号 |
项目名称 |
项目等级 （国家级/省级） |
认定/立项 时间 |
对象（主持 人/成员及 排序） |
负责人 位次 |
1 |
化学工程与工艺-工程教育专业认证受理 |
国家级 |
2022.1 |
主持人 |
2 |
2 |
停留时间分布与反应器流动特性测定实验师资培训 |
国家级 |
2023.2 |
主持人 |
1 |
3 |
化学工程与工艺教研室-河南省优秀教学基层组织 |
省级 |
2020.9 |
主持人 |
1 |
4 |
化工原理-河南省首批本科高校课程思政样板课程 |
省级 |
2020.12 |
张楠，4 |
1 |
5 |
化学反应工程-河南省高校思政样板课程 |
省级 |
2022.12 |
主持人 |
1 |
6 |
化学反应工程-河南省首批专创融合示范课 |
省级 |
2023.3 |
主持人 |
1 |
7 |
化工原理-河南省高校一流课程 |
省级 |
2022.9 |
张楠，4 |
1 |
8 |
化工原理-河南省精品在线课程 |
省级 |
2021.11 |
张楠，4 |
1 |
9 |
有机化学-河南省高校一流课程 |
省级 |
2022.9 |
杨立国，9 |
1 |
10 |
有机化学-河南省精品在线课程 |
省级 |
2021.11 |
杨立国，9 |
1 |
11 |
有机化学-河南省专创融合示范课 |
省级 |
2024. |
主持人 |
6 |
12 |
安阳工学院新工科（应用化学）大学生校外实践教育基地 |
省级 |
2022.12 |
牛永生，6 |
1 |
13 |
安阳工学院新工科（化工）大学生校外实践教育基地 |
省级 |
2023.12 |
牛永生，6 |
1 |
1.化学工程与工艺专业工程教育专业认证受理
2.停留时间分布与反应器流动特性测定实验师资培训
3.化学工程与工艺教研室-河南省优秀教学基层组织
4.河南省首批本科高校课程思政样板课程-化工原理
5.河南省高校思政样板课程-化学反应工程
6.河南省专创融合示范课-化学反应工程
7.河南省高校一流课程-化工原理
8.河南省精品在线课程-化工原理
9.河南省高校一流课程-有机化学
10.河南省精品在线课程-有机化学
11.河南省专创融合示范课-有机化学
12.安阳工学院新工科（应用化学）大学生校外实践教育基地
13.安阳工学院新工科（化工）大学生校外实践教育基地
